Resultados: 2

Metodologia da problematização: estratégia de ensino para a aprendizagem do procedimento de terapia intravenosa

Lopes, Juliana de Lima; Freitas, Maria Aparecida de Oliveira; Domingues, Tânia Arena Moreira; Ohl, Rosali Isabel Barduchi; Barros, Alba Lúcia Bottura Leite de.

Ciênc. cuid. saúde; 15 (1), 2016

This study aimed to report the experience of using the methodology of problematization for teaching the procedure of intravenous therapy to undergraduate nursing students. Four of the five steps proposed by the Maguerez Arc were followed: observation of reality and de...

Terapéutica/enfermería, Aprendizaje Basado en Problemas, Educación en Enfermería/métodos, Enseñanza/educación, Programas de Graduación en Enfermería, Aprendizaje, Curriculum, Atención de Enfermería, Estudios de Evaluación como Asunto, Administración Intravenosa/enfermería

Texto completo

Casos de papel e role play: estratégias de aprendizagem em enfermagem

Cogo, Ana Luísa Petersen; Pai, Daiane Dal; Aliti, Graziella Badin; Hoefel, Heloísa Karnas; Azzolin, Karina de Oliveira; Busin, Lurdes; Unicovsky, Margarita Ana Rubin; Kruse, Maria Henriqueta Luce.

Rev. bras. enferm; 69 (6), 2016

RESUMO Objetivo relatar a experiência de docentes de uma universidade pública da região Sul do Brasil na utilização de casos de papel e role play como estratégias de aprendizagem para o cuidado em enfermagem ao adulto hospitalizado. Método relato da experiência de aprendizagem adotada na discip...

Aprendizaje Basado en Problemas, Desempeño de Papel, Curriculum, Educación en Enfermería/métodos, Evaluación de Programas y Proyectos de Salud

Texto completo